Talen leren verslavend maken

Het doel van Duolingo is jou zo lang mogelijk bezig te laten blijven met het leren van een of meer talen. Dat is een spannend plan: kun je een algemeen gerespecteerd nuttig doel zoals het leren van talen met een app net zo verslavend maken als een computer game? Sommige jongeren kunnen eindeloos gamen. Ouders proberen er grenzen aan te stellen, tot wanhoop gedreven. Maar objectief gezien zijn er ook heel veel jongeren NIET verslaafd aan computerspelletjes. Zo is het misschien ook met Duolingo. Er is een club trouwe Duolinguisten waar je alleen lid van kunt worden als je een streak van meer dan 365 hebt. Oftewel meer dan een jaar lang elke dag je doel halen van 10-20-30-40 of zelfs 50 punten. Maar de meeste mensen verliezen na verloop van tijd toch hun belangstelling voor Duolingo. Althans dat leid ik af uit het aantal volgers en vrienden die al maanden geen punten meer hebben gehaald.

Lees verder

Hoe motiverend is Duolingo?

Een taal leren vraagt om veel oefenen. Woordenschat uitbreiden en allerhande grammaticale variaties automatiseren. Lezen, luisteren, schrijven en spreken. Succeservaringen geven je de energie om door te gaan. Falen vergroot de kans dat je de moed verliest. Maar het moet ook weer niet te makkelijk worden. Duolingo heeft een vernuftig systeem om de oefeningen altijd lekker pittig te houden. De moeilijkheidsgraad neemt langzaamaan toe. Ook wanneer je de hele boom voltooid hebt, blijven de herhalingsoefeningen steeds voldoende uitdaging bieden. 

Lees verder

Eindniveau 2

Ruim een jaar na mijn eerste post over het eindniveau en ruim een half jaar naar het voltooien van Frans kan ik toevoegen dat het moment dat je de hele “boom” voltooid hebt, slechts een momentopname is. Het is een mijlpaal om de allerlaatste oefening af te maken en het is een mijlpaal om alle oefeningen voor het eerst helemaal “goud” te maken. Hoera, tatata, je ontvangt een diploma. Maar je bent nooit klaar

Lees verder

Reclame voor scholen

Duolingo richt zich meer en meer tot een publiek van docenten. Aanvankelijk stelde de oprichter, Louis von Ahn, in een discussie op Reddit, dat Duolingo zich rechtstreeks op de student wilde richten. Bij het kiezen van leermiddelen letten scholen volgens hem meer op het gemak voor de docent, dan op de tevredenheid van de leerlingen. Maar nu wordt Duolingo

Lees verder

Franse chansons

Conquered France

Eindelijk klaar met de Franse skills tree! What’s next? Meteen door naar de volgende taal? Nee, dat is jammer, want het eindniveau van Duolingo is pas het begin van het gebruik van de nieuw geleerde taal in de praktijk. Het is nog een hele klus om de skills tree elke dag weer helemaal goud te maken. Maar het is wel tijd voor een nieuwe uitdaging.

Lees verder

Onderzoeksvragen

Welke docenten willen meehelpen de onderstaande vragen te onderzoeken door het gebruik van duolingo in één of meer van hun groepen?

  1. Hoe lang blijven leerlingen enthousiast oefenen met duolingo?
  2. Welke typen leerlingen zijn geholpen met duolingo en welke minder?
  3. Helpt het om een minimum aantal punten per week verplicht te stellen als huiswerk?
    • (met bijvoorbeeld een verplicht taalpracticum na de reguliere schooltijd voor de leerlingen die thuis niet voldoende oefenen)

Lees verder

Fysieke tips voor gebruik

Op basis van eigen ervaringen en observaties volgen hier een paar tips om de bediening van Duolingo aangenamer te maken.

Gebruik sneltoetsen

Het aanleren van de sneltoetsen voor de bediening is de moeite waard als je Duolingo maandenlang of jarenlang regelmatig wilt gebruiken. RSI is een serieus risico bij dagelijks intensief computeren.

Lees verder

No more hearts

Duolingo heeft oorspronkelijk de vorm van een game. Als je een fout maakt, verlies je een hartje. Als je meer dan drie hartjes verliest, moet je de hele oefening overdoen. Als je nul fouten maakt, oftewel drie hartjes over hebt, krijg je een lingot, een soort diamantje. Met de lingots kan je gadgets kopen in de lingot store. Bijvoorbeeld een nieuw hip jasje voor het duolingo uiltje. Of extra functies, zoals een tussentijdse niveautoets.

Lees verder